在我还是一个懵懂的大一新生时期，如果去对我人生影响最大的互联网产物进行排序，领英绝对可以算到前三。但是很可惜，我在互联网上从来没有看到关于对于国内大学学生的领英的介绍和推荐文章，所以领英对于大学生成长的重大意义，从来没有被系统讨论过。
今天我想结合我自己的经验和我在网上看到的各种领英的指南，为处于人生迷茫时期的大学生写一篇领英漫游指南，让大家看到领英，作为互联网最为严肃和真实的社交平台为学生党的人生设计方面的重要作用。
我的领英漫游经历
领英与做医疗科技创业的梦想
记得我刚刚来到复旦，因为对于《实习医生格蕾》的喜爱，有了自己第一个懵懂的梦想，我想去国外读医学院博士。
在当时根本没有考虑读医学博士的经济成本的情况下，我就开始网络冲浪去查能接受中国内陆学生的美国体系医学院，在这个冲浪过程中，我开始了对领英的使用，以及走进了一个全新的人脉世界。
在搜索医学院的过程中，我主要目标是新加坡的DUKE-NUS医学院。于是在领英上搜索学校DUKE-NUS MD。于是搜索结果呈现了足够我参考的DUKE-NUS的医学博士档案，不仅如此，大家翔实的个人档案让我对于成为新加坡的医生后的人生走向也有了非常清楚的认识。
领英上的新加坡duke-nus的医学博士的经历之丰富让我开始考虑自己的大一发展。在看过足够多医学博士的档案里的志愿者经历，让我决定自己大一去参加复旦的临终关怀社团，这件事后来又非常重要的影响了我的科研方向的走向。
后来我在大一的暑假报名参加了DUKE-NUS为准医学博士举办的一个项目活动。在这次活动中，我认识了许许多多的新加坡做医疗科技创新的人，因此follow了许多新加坡医疗行业人的领英。因此在领英结识了我的偶像Rena和An，两位从医生转成生医工并立志做医疗科技创新的DUKE-NUS校友。我在接下来的两年都经常在领英看他们的简历动态，我因此心中产生了我也想未来做医疗科技创业的想法。
领英与我科研成长
在一开始领英漫游阶段，我的好友和follow的人基本局限在高中好友和金融界。后来慢慢只要我知道了哪个厉害的教授学生或者我心生向往的研究院，我都会来领英上搜一圈。
记得我在大一下学期非常幸运地受到一位教授资助去东京开学术会议，当时为了了解会场的教授们，我就在领英上漫游去了解东京大学的教授们的人生经历。虽然我现在会使用更学术化的平台如 researchgate 去了解教授们是如何成为教授的，但是当时用领英去查教授们的经历让我第一次真切地感受到原来教授也是从我这个时候一点点成长成为学术大佬的，这让我对于自己未来的成长又兴奋又充满期盼。
经过我两年来在领英上搜索学术圈人士，我收获了许许多多我没有想过的经历和经验。
- 通过领英的公益活动职场人士时间捐赠计划，我找到了一位在美国学术界打拼的老师，为当时处于对学术发展和财务问题非常困惑的我提供了许许多多我从来没有想象过的建议和人生指导，从而让我度过了我那一次的学术虚无困境。
- 通过领英的inmail，我联系了我崇拜了两年的harvard-mit health technology院的新加坡学姐，并进行了视频会议，了解了他们院的情况（因为以往这个项目没有招收过大陆人我找不到人咨询）。
- 在我刚开始懵懂地想做计算神经科学并去复旦类脑院做科研的时候，通过领英的站内信找到了我现在在类脑院最为要好的学长，他给了许许多多的建议和帮助。
- 当我在对脑机接口非常感兴趣时，在领英上关注了许多湾区做脑机接口创业的公司的领英页面，当时感谢领英推荐算法，给我推荐了neuromatch academy，我才知道了这个全球的计算神经科学在线教育社区，后来暑假上了他们的暑校，认识了国内许许多多院校做neuroscience的学长学姐。
我现在只要听了哪位教授感兴趣的报告，领英看一下老师的人生经历；看到感兴趣的研究院，领英看下有哪些校友，以往博士毕业都去了哪里，我实在想不出有什么其他网站可以让你看到如此多厉害的人的人生经历，让你意识到人生的更多可能性。
学生党领英漫游指南综述
在上面我介绍了我自己在领英漫游并收获颇丰的经验，我想为所有的学生党综述下由我和众多热心网友整理出的领英漫游经验，我经过自己的整理和思考在此分享给大家。
学生领英使用入门：一份好领英简历的诞生
刚刚开始使用领英的学生们，在准备勾搭自己崇拜的大牛前，都应该准备好自己的简历。
- 一个神采奕奕的头像，会让别人第一时间觉得你非常的可信
- 填好自己的学校，经历，证书，志愿者，语言等各种你觉得自己可以拿的出手的简历，这样会使得自己的简历相对充实
- 用一句话准确概括出自己的定位和需求填在个人简介上。大家可能不知道领英的推荐算法会根据你的个人一句话简介来进行搜索排序方便被被人发现。
遵守以上三条，一份比较好的领英简历就已经建立起来了。我们之后的工作就是需要定期更新，定期维护自己的简历的及时性。在这里为大家推荐的扩展阅读来自热心网友和领英官方的学生简历指南以及我喜欢的学霸姐姐youtuber（bilibilier）Linsay姐为大家介绍的学生的领英profile建立。
- 給大學新鮮人的 LinkedIn 經營全攻略
- 领英官方——如何建立一份优秀的领英学生档案（https://www.linkedin.com/wukong-web/articleShare/6694418216330113024?trk=article_share_wechat）
- 领英Networking Do‘s and Dont’s by Linsay（https://www.bilibili.com/video/BV1Lz41187Cb）
学生领英漫游指南：不要恐慌，科学找人
领英对于学生党最大的作用就是找人。这里不仅可以找到你的校友，你的同学，还有你的老师，你未来的老板，你行业的领袖，甚至国际行业领袖。但是由于领英的推荐算法是只会为你推荐三度人脉关系以内的人，所以如果你希望尽可能找到更多的人，那还是需要花一番心思先加够足够多的人的。
刚开始运营领英时，可以尝试从身边同学，熟悉的老师开始加起来。和他们成为一度关系后，他们的好友就会变成你的二度关系，你在搜索人脉时就可能看到更多的人了。
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除了老师和同学，领英比较容易加的就是校友了。无论是前几届的学长还是已经工作很多年的校友前辈，只要你在加好友的时候说清楚自己是校友并且为什么希望加他，校友一般都会统一同意你的好友申请。我曾凭借我不断开拓的领英人脉圈找到了复旦几届来存在于神话中的大牛学长学姐们的联系方式和人生经历。
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此外领英方便你找到各个行业的优秀领袖方便学生学习。我一旦知道著名的教授或者学生，会非常习惯性地在领英查找他们的成长轨迹来进行学习。此外如果我想了解某个实验室，我也会在领英里尝试找对方实验室毕业的学生，看他们最后去了哪里。
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领英从疫情开始的职场时间捐赠计划为学生们提供了非常难得的与职业前辈交流的机会。我们可以在职场时间捐赠计划的页面里约到自己的职场导师（https://www.linkedin.com/wukong-web/coach/mentee），这对于迷惑期的学生党实在是太珍贵的一个机会。
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领英的group方便你找到你所在的组织，如校友会，学术组织。领英的group也是我最近研究出来的一个功能，没有想到找到了如此多的校友组织，我很难想象自己如何在别的社交平台找到如此多的人脉资源。
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领英最近的内容创作也非常好，许多职场的infulencer会在领英里发文章，各个公司或者学术机构也会在领英发布自己的动态，这对于学生增加对与业界和学界动态了解是非常有益处的。
学生领英交流破冰要点
对于学生在领英内部的沟通，大概会分为两大类，分别是站内信的沟通和深入沟通的请求。
对于自己的三度人脉，使用领英的站内信去加好友是在领英能够搜索到能多人脉的必经之路。一封瞬间拉近关系的inmail是想在领英内勾搭人的必备技能。在我们与前辈破冰后，我们可以在后期向前辈进行深入谈话的约聊。
站内信的写法我在这里为大家推荐两篇文章，这两篇文章对于领英Inmail写作写的是非常好与详尽，一篇来自我的豆瓣友邻，一篇来自领英官方，已经不用我再多说什么。我对于大家领英破冰的提醒就是加人的时候一定说清楚自己和对方的联系这样才能提高回复率，可是很多小朋友在加人的时候都不太注意。
- 如何在领英约人喝咖啡？（内附全套“勾搭”模板）https://www.douban.com/note/753792583/
- 领英官方——如何联系职场前辈（https://www.linkedin.com/wukong-web/articleShare/6693803942641577984?trk=article_share_wechat）
Recap
在本次文章里我为大家介绍了我对与领英对学生党的人生设计的意义的想法和建议。
首先我为大家介绍了领英对于我个人产生的重大的蝴蝶效应。
在第二部分我为大家介绍了我对于全网的领英的优秀的使用指南的综述并融合了我的个人经验的分享。
最后想分享一些我这几年对于人生设计的想法的变化。
对于我产生人生设计的想法的源头来自雨荷姐（https://wemp.app/accounts/7ded397b-7557-4336-83e6-de915c2a3438）在公众号文章里提到了人生宪法的概念，我因此阅读了「高效人生的七个习惯」的那本书，我开始在印象笔记里去记录我自己有过的梦想和希望人生实现的愿望。
后来因为在领英上看到了许许多多的人生可能性，这些都成为了我新的梦想素材，让我对于我自己的人生设计内容更为丰富。
今年暑假在家里看了「有限的游戏与无限的游戏」，让我对于自己的一些目标进行了重新审视，让我不再想追求输赢，而是希望尽可能开拓自己的可能性。
但是无论怎么说，如果没有领英里各种前辈的经历，我是不会凭借自己的眼睛去看到如此多的人生可能性。因此我才饱含热情地向学生党们推荐领英的使用。